Школьный образовательный туристский маршрут

Экскурсия рассчитана на обучающихся общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования. Возможно использование в лагере дневного пребывания, в детском оздоровительном лагере. Присутствие педагога обязательно, возможно совместное участие с родителями (законными представителями).

Маршрут разработан с учётом психологических особенностей возрастной категории – подросткового возраста. В нём учтены потребности обучающихся в общении через организацию командной работы. К тому же объекты маршрута подобраны с целью интеграции экскурсий в образовательные программы 6-11 классов по учебным предметам «История», «Литература», «Изобразительное искусство», «Обществознание».

– дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая, социально-гуманитарная и художественная направленности).

Данный школьный образовательный туристический маршрут может быть использован при изучении следующих тем и разделов согласно Примерной основной образовательной программе:

– «История» (в 9 классе курс предполагает изучение новой истории, XIX-XX вв., что соответствует темам экскурсий): «Индустриализация и урбанизация в 1880-1890-х гг.», «Промышленное развитие», «Внешняя политика», «Отечественная война 1812 г.», «Сословная структура российского общества», «Общественная жизнь во второй половине XIX в.», «Культурное пространство империи во второй половине XIX в.», «Этнокультурный облик империи», «Наш край в XIX – начале ХХ в.» и др.

– «Литература»: в 6-9 классах предполагается изучение разделов «Литература второй половины XIX века», «Литература конца XIX – начала XX вв.».

– «Изобразительное искусство»: «Живопись», «Мир искусства», «Архитектура», «Скульптура», «Вклад России начала XX в. в мировую культуру».

– «Обществознание»: в 7 классе изучается раздел «Основы российского права», в рамках этой темы можно посетить дом-музей Г. В. Чичерина и узнать о вкладе Бориса Николаевича и Георгия Васильевича Чичерина в развитие политики и права.

Просветительский.

Углублённый в рамках изучения учебного предмета «Искусство», «Литература», «История», «Обществознание».

Исследовательский.

Второй день: улица Интернациональная, улица Набережная, парк культуры и отдыха, парк Победы.